親愛的三智孩子們：
在學校的時候，老師就像是父母的分身一樣，指引導正你；而在家裡時，父母又像師長的分身一般，守護關心你。所以老師或父母的叮嚀，都應該欣然接受，好好去做! 記得我們的約定，隨時讓人放心、歡喜，就是令人欣賞的好孩子〜另，與其再買第二套課本放在家，強烈建議不如添購自修，既有重點整理、補充資料、又有題目可練習，是很好又實用的參考工具書。末學也鼓勵孩子將複習成果作為「學習收據」，培養主動積極的學習精神！一休禪師小故事
日本高僧一休禪師從小出家，在他九歲時，有一天他的師父出門，他把負責的事完成後，想找大兩歲的師兄玩。
一休終於在方丈室找到師兄，可是不知為何師兄竟然在哭……
一休問：「師兄，你為什麼哭呀？」
師兄說：「我平時看師父常從櫃子裡拿出一個東西在欣賞。今天師父出門，我實在好奇，想要看到底是什麼寶物，結果不小心把它摔碎了，怎麼辦？！」
一休安慰他說：「師兄，你別哭，碎瓷器交給我，就算是我摔的。」一休便把碎瓶用布包好，放在口袋裏。
看師父回寺的時間差不多，一休就到大殿打坐用功。
師父回來說：「一休！你在用功嗎？」
一休說：「我在大殿裏參禪，非常用心地參一個問題。」
師父問：「你參什麼問題？」
一休說：「我在參有沒有一個不死的人？」
師父說：「我的傻徒弟，哪有不死的人呢。」
一休說：「原來是這樣啊！人都是要死的，那東西會不會死呢？」
師父說：「東西也一樣啊，無情的東西也是無常的，因緣聚了就存在，因緣散了就壞。」
一休說：「這樣的話，我們心愛的東西壞了，我們是不是也不該傷心呢？」
師父說：「對呀！自己心愛的東西，因緣散了就沒有了，傷心有什麼用呢？時間因緣到了就要壞掉，沒有辦法挽回。」
一休說：「這兒就有一個緣散就壞了的東西。」
一休把口袋裏的碎瓷片交給師父。
師父果然沒有罵一休，拿著這包碎瓷片進了方丈室。
你是不是非常佩服一休禪師小小年紀，竟然有此大智慧！為什麼一休禪師的師父沒有發脾氣呢？因為一休禪師用「無常」的觀念來轉師父的心。
一休禪師問了師父三個問題:
1.一休問：人有沒有不死？ 師父答：沒有不死。
2.一休問：東西有沒有不壞？ 師父答：沒有不壞。
3.一休問：心愛的東西壞了，該不該傷心 師父答：不該傷心。
等到師父回答東西總會壞，既然壞了，傷心也無用，一休便拿出碎瓷片，這時師父也只能接受了。而從一休禪師的「無常觀」，也正提醒我們要更懂得珍惜身邊的人、事、物，不要等到失去才知道後悔。
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